安徽快3不同2官网注册账号,病毒阻隔了面对面 爱心把师生暖在一起

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作者:  张红栓 勾宏立

uu快3大小单双诀窍_首页讯 (通讯员张红栓 勾宏立)她是一名普通教师,在疫情严峻的形势之下,利用网上教学打赢一场特殊的战“疫”——“停课不停学”、“停课不停教”;她又是一名特殊教师,才出病房,又上课堂,她就是油田七中初二年级的物理老师、班主任王瑞芳老师。

安徽快3不同2官网注册账号责任担当时刻激励她前行。虽然刚做完甲状腺结节手术的王瑞芳老师身体还没完全康复,但接到“停课不停学,停课不停教”通知后,就立即积极投入网上教学中,她每天课前大量查阅线上资料,结合教学内容,精心准备直播内容。虽然身体很虚弱,直播课时,她一边举着手机直播,一边眼睛注视电脑屏幕上学生的反馈信息,全神贯注地与学生双边互动,豆大的汗珠不时从脸上掉落,但是这丝毫没影响她对工作的热情。

网上教学细心。她认为:教学是师生双边互动的过程,需要学生积极主动参与,成为活动的主体。她抓好在线教学的每一环,精细到每一个学生。安徽快3不同2官网注册账号直播授课时她总是细心观察钉钉对话框,对表现积极回答问题、反馈信息的学生给予表扬肯定点赞,对不互动的单独私聊,调查清具体情况,具体解决,杜绝不听课现象。

课后答疑耐心。课后答疑是教学的有效环节。安徽快3不同2官网注册账号她很重视学生提出的任何问题,并有序及时地回答学生提出的任何问题,在解决问题时对所学知识扩展延伸和总结梳理。

作业设计精心。她根据教情、学情精心设计课后作业,努力让作业与生活实际结合,使学生学习有兴趣;与教学内容结合,使学生学习有底气;与学生的能力结合,使学生学习有收获;她要求学生认真完成作业并及时上交。她对作业细心批改,总结哪些知识点已掌握,哪些知识点还需巩固。安徽快3不同2官网注册账号她对上交的作业分类统计,对及时交的多少人,作业认真的学生了如指掌。

学困生辅导热心。她总是在线单独鼓励辅导心理和学习有困难地学生,适当给予合适的激励和奖励措施,激发学习兴趣和树立学习的信心。

学生管理尽心。作为班主任,在新冠肺炎疫情面前她24小时待命,手里捏着手机,做好通知的上传下达,有任务随时“启动”,直盯手机屏幕,按学校要求及时准确传达上级的指示,详细了解学生及家人的身体状况;利用微信、钉钉、电话、短信等方式掌握学生的动态,在线慰问特殊和困难学生,解答家长们的困惑,安抚学生焦躁的情绪。向家长和学生宣传新冠肺炎疫情的知识和防御措施,做学生和家长的暖心人。有一次,在学生中筛查是否到过武汉或者和武汉人有没有接触时,十二点接到通知下午一点上交结果,发完通知后,不停地观察家长反馈,一遍一遍地查看统计,一个接一个的电话联系没反馈的家长,至到所有学生家长全部反馈及时准确上交调查信息。

 “精神是一个民族赖以长久生存的灵魂,唯有精神上达到一定的高度这个民族才能在世界的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”她以蜡烛精神激励自己克服一切困难勇往直前,温暖和照亮人间。


编辑:张优    校审:贾红英    责任编辑:张中科    监审:黄术生

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